با ما در تماس باشید

اوکراین

بازسازی اوکراین از طریق آموزش

به اشتراک بگذارید:

منتشر شده

on

توسط سالواتوره نیگرو، مدیر عامل JA Europe، که با یونیسف برای ارائه "UPLIFT" همکاری کرده است.

اوکراین در اقدامی حیاتی برای بازسازی سیستم آموزشی خود که به دلیل درگیری های جاری از مسیر خارج شده است، لایحه ای را تصویب کرده است که سیاست آموزشی این کشور را با استانداردهای اتحادیه اروپا منطبق می کند. این قانون آخرین مورد از یک سری اصلاحاتی است که اوکراین برای همسویی بهتر نهادها و سیاست های خود با اتحادیه اروپا در تلاش برای پیوستن به اتحادیه انجام داده است.

این انطباق به این معنی است که مدارک تحصیلی که اوکراینی‌های آواره در کشورهای میزبان در سراسر اروپا کسب می‌کنند، مستقیماً به سیستم‌های آموزش و اشتغال در اوکراین ترجمه می‌شود. بنابراین، اگر آنها تصمیم بگیرند که به اوکراین بازگردند، در پشت پا نخواهند بود. 

با این حال، تأثیر این لایحه به جذب کودکان بیشتر در حال حاضر بستگی دارد، زیرا فقط برای کسانی که مدارک تحصیلی را به خانه می آورند مهم است. 

آموزش موانع - زبان و عدم قطعیت 
از زمان شروع جنگ در اوکراین، بیش از 6 میلیون اوکراینی از کشور فرار کرده اند که نزدیک به 2 میلیون نفر از آنها کودک هستند. علیرغم تلاش های مربیان و دولت ها، تقریباً ٪۱۰۰ دانش آموزان اوکراینی با اختلال در آموزش خود مواجه می شوند، زیرا آنها در تلاش برای ادغام در جوامع جدید کشورهای میزبان خود هستند.

بر اساس نظرسنجی توسط OECDو تجربه خودمان از طریق فعالیت‌هایمان در کشورهای میزبان با پناهندگان جوان اوکراینی، زبان شایع‌ترین مانعی بود که کودکان با آن مواجه بودند. بسیاری از کودکان و خانواده هایشان به زبان کشور میزبان خود صحبت نمی کنند. این مانع از درک فرآیندهای ثبت نام و دوره های آموزشی و همچنین ایجاد ارتباطات حیاتی همتا می شود. 

تبلیغات

از طریق کار خود با UPLIFT، ما دیدیم که چگونه پناهندگان به طور مداوم در اطراف حرکت می کنند، و این عدم اطمینان و عدم تداوم مانع بزرگ دیگری است که تعهدات آموزشی طولانی مدت را متوقف می کند. ما دیده‌ایم که چگونه جوانان کمتر در آموزش کشورهای میزبان شرکت می‌کنند، در حالی که فکر می‌کنند ممکن است به زودی برای بازگشت به وطن یا ادامه دادن به کشور دیگر آن را ترک کنند. 

غلبه بر موانع 

برای غلبه بر این موانع، ما باید دانش آموزان آواره اوکراینی را با ابزارها و منابعی برای دسترسی و پیشرفت و در نهایت کمک به اقتصاد مجهز کنیم.

به این ترتیب، اطمینان از اینکه برنامه های آموزشی هم به صورت حضوری و هم به صورت آنلاین در دسترس هستند بسیار مهم است. هر کودک به طور متفاوتی یاد می گیرد و در کشورهای میزبان، متوجه شدیم که در مورد ثبت نام حضوری بین کشورها تفاوت وجود دارد. 

به همین دلیل است که ما در دسترس قرار دادن محتوای خود به صورت آنلاین و ایجاد یک شبکه دیجیتال برای دانش آموزان را در اولویت قرار داده ایم. ما همچنین با سازمان‌های خارج از مدرسه همکاری نزدیکی داشته‌ایم تا از کسانی که حضور در مدارس محلی برایشان دشوار است، حمایت کنیم. 

و برای آن دسته از کودکان آواره که می خواهند حضوری یاد بگیرند، اردوهای نوآوری و برنامه های چهره به چهره را نیز ارائه می دهیم.

علاوه بر انعطاف پذیری در انواع آموزش های ارائه شده، پوشش همه پایه ها در مورد زبان نیز بسیار مهم است. این برنامه ها با ارائه دوره های آموزشی به زبان اوکراینی و زبان کشورهای میزبان خود، موانع زبانی قابل توجهی را که مانع از دسترسی بسیاری از پناهندگان اوکراینی به مدارس سنتی شده است، برطرف می کند.

در کنار دانشگاهیان اصلی، برنامه‌های پیچیده‌ای مانند «UPLIFT» پشتیبانی مهمی را در مهارت‌های دیجیتال، توسعه شغلی و سلامت روان ارائه می‌کنند - دانش‌آموزان را به طور کلی برای مسیر پیش رو آماده می‌کند و اطمینان می‌دهد که جوانان اوکراینی نسبت به آینده خود احساس مالکیت می‌کنند. 

سیاست گذاران، مقامات و بخش خصوصی باید به حمایت از گسترش گزینه های آموزش آنلاین و انعطاف پذیر ادامه دهند. این روش ها نه تنها بر موانع جغرافیایی و لجستیکی غلبه می کنند، بلکه تداوم و استقلال مورد نیاز دانش آموزان آواره را نیز فراهم می کنند. با سرمایه‌گذاری در یادگیری دیجیتال رسمی و تکمیلی، می‌توانیم پناهندگان اوکراینی را توانمند کنیم تا تحصیلات خود را در هر کجا و هر زمان که بتوانند ادامه دهند.

با نگاهی به جلو 

در حالی که ما از دولت اوکراین برای همسو کردن سیستم آموزشی خود با استانداردهای اتحادیه اروپا استقبال می کنیم، جنگ ادامه دارد. از فوریه 2024، 6.5 میلیون پناهنده اوکراینی در سرتاسر جهان وجود دارد، و بسیار مهم است که ما ابتکاراتی داشته باشیم که از این افراد آواره در کشورهای میزبان و آنلاین آنها حمایت کند. 

حمایت مداوم لازم است تا اطمینان حاصل شود که جوانان آواره صلاحیت هایی را کسب می کنند که در خانه به رسمیت شناخته می شوند و بنابراین برای پیوستن به نیروی کار و مشارکت در تلاش های بازسازی کشور توانمند می شوند. ما باید اطمینان حاصل کنیم که کودکان اوکراینی ابزارها و منابع مورد نیاز برای ادامه یادگیری، رشد و آماده شدن برای مسیر پیش رو را دارند - مهم نیست که سفر آنها به کجا می رود.

به اشتراک گذاشتن این مقاله:

EU Reporter مقالاتی را از منابع مختلف خارجی منتشر می کند که طیف وسیعی از دیدگاه ها را بیان می کند. مواضع اتخاذ شده در این مقالات لزوماً موضع EU Reporter نیست.

روند