اقتصاد دیجیتال
Horizon Report از مدارس می خواهد تا با چالش مهارت های دیجیتالی 'Wicked' مقابله کنند
براساس اعلام گزارش منتشر شده توسط کمیسیون اروپا و کنسرسیوم رسانه جدید ، یک نهاد غیر انتفاعی مستقر در ایالات متحده است که متخصصان فن آوری آموزش را گرد هم می آورد. اولین بار گزارش افق اروپا: نسخه مدارس 2014 روندها و تحولات فن آوری را که احتمالاً تا پنج سال آینده بر آموزش تأثیر می گذارد ، مشخص می کند. چالشهای پیش روی مدارس اروپا را در سه دسته "قابل حل" ، "دشوار" و "شریر" درجه بندی می کند.
این گزارش ، اهداف اهداف کمیسیون را تکرار می کند باز کردن آموزش و پرورش ابتکار عمل است و براساس بیش از 50 متخصص از 22 کشور اروپایی ، مرکز تحقیقات مشترک کمیسیون ، سازمان همکاری اقتصادی و توسعه (OECD) و سازمان آموزشی ، علمی و فرهنگی ملل متحد (یونسکو) این قانون می گوید برای ارتقاء نوآوری در کلاس ، برای بهره گیری از استفاده بیشتر از رسانه های اجتماعی ، باز کردن منابع آموزشی و افزایش یادگیری و ارزیابی مبتنی بر داده ، اقدام فوری لازم است.
"این گزارش بینش و راهنمایی ارزشمندی را برای سیاست گذاران و رهبران مدارس در مورد نیاز به پذیرش منابع دیجیتالی و باز فراهم می کند. اگر ما بخواهیم اطمینان حاصل کنیم که نسل جوان ما برای آینده شغلی خود آماده هستند ، اروپا باید بازی خود را بالا ببرد." آندرولا واسیلیو ، کمیسر آموزش ، فرهنگ ، چند زبانه و جوانان گفت. "مهارت های دیجیتال بهبود یافته و دسترسی به منابع دیجیتال و منابع باز ، نه تنها برای آموزش بهتر ، بلکه همچنین برای ایجاد مدل های آموزشی انعطاف پذیر که یادگیری مادام العمر را آسان تر می کند ، بسیار مهم است."
این گزارش بیان می کند که ادغام فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش معلمان و پرداختن به مهارت دیجیتالی کم دانش آموزان چالش های قابل حل است. ایجاد فرصت های یادگیری "معتبر" ، مبتنی بر تجربه در زندگی واقعی ، و آمیختن آموزش های رسمی و غیررسمی ، اجرای آن در کوتاه مدت دشوارتر است. سخت ترین چالش های "شرور" شامل نیاز به بهبود آموزش تفکر پیچیده و اطمینان از "طراحان مشترک" یادگیری دانش آموزان است.
در این پانل پیش بینی شده است که طی یک سال رایانه های ابری و رایانه ای رایانه ای رایج در بسیاری از مدارس اروپایی رایج خواهند بود ، ضمن اینکه یادگیری از طریق بازی های رایانه ای و ترکیبی از محیط های فیزیکی و مجازی در دو تا سه سال آینده بخشی جدایی ناپذیر از تدریس خواهد بود. این متخصصان پیشنهاد می کنند که توسعه آزمایشگاه های از راه دور و مجازی و تدوین استراتژی هایی که دانشجویان را ترغیب می کند تا در طراحی مشترک یادگیری خود نقش فعالی داشته باشند ، ممکن است تا پنج سال طول بکشد.
مسائلی مانند موارد مطرح شده توسط گزارش افق ، بیشتر در ماه دسامبر در کنفرانس سطح بالا "آموزش در عصر دیجیتال" اروپا ، که به طور مشترک توسط کمیسیون اروپا و ریاست جمهوری ایتالیا در اتحادیه اروپا سازماندهی شده است ، مورد بحث قرار خواهد گرفت.
یادداشت / 14 / 548 گزارش افق چیست؟
گزارش افق اروپا
کمیسیون اروپایی: آموزش و پرورش و آموزش
مرکز علوم مرکز تحقیقات مشترک
تحقیق در زمینه فناوری اطلاعات و ارتباطات برای یادگیری ، مهارت و آموزش باز
وب سایت آندرولا واسیلیو
دنبال Androulla واسیلیو در توییتر VassiliouEU
کنسرسیوم رسانه جدید
به اشتراک گذاشتن این مقاله:
-
اتومبیلرانیروز 4 پیش
فیات 500 در مقابل مینی کوپر: مقایسه دقیق
-
افق اروپاروز 4 پیش
به دانشگاهیان سوانسی کمک هزینه 480,000 یورویی Horizon Europe برای حمایت از پروژه تحقیقاتی و نوآوری جدید اعطا شد.
-
شیوه زندگیروز 4 پیش
تغییر اتاق نشیمن: نگاهی اجمالی به آینده فناوری سرگرمی
-
باهاماروز 3 پیش
باهاما پرونده های قانونی در مورد تغییرات آب و هوا را به دیوان بین المللی دادگستری ارسال می کند