تماس با ما

تحصیلات

آندرولا واسیلیو: اراسموس + - مشارکت جدیدی بین آموزش و دنیای کار

به اشتراک بگذارید:

منتشر شده

on

ما از ثبت نام شما برای ارائه محتوا به روشهایی که شما رضایت داده اید و درک ما از شما را بهبود می بخشد ، استفاده می کنیم. در هر زمان می توانید اشتراک خود را لغو کنید.

vassiliou1"خوشحالم که برای راه اندازی Erasmus + ، برنامه جدید اتحادیه اروپا برای آموزش ، آموزش ، جوانان و ورزش خوشحالم. من می خواهم از مقامات رومانی برای میزبانی این رویداد تشکر کنم. در دوره های بحرانی ، نهادهای دموکراتیک ما وظیفه ارائه امید به شهروندان ما ؛ دولت ها با سیاست های خود امید را ارائه می دهند. من معتقدم آموزش می تواند امید را به توانایی ما در انتخاب و شکل دادن جامعه ای که می خواهیم در آن زندگی کنیم برگرداند. مطمئناً آموزش یکی از مکانهایی است که می توانیم ارزش های خود را دوباره کشف کنیم. و احساس هویت.

"امروز ، ما اغلب می شنویم که مدارس و دانشگاههای ما باید با نیازهای کارفرمایان سازگار شوند. و البته این درست است: موسسات یادگیری ما واقعاً باید درهای خود را به جهان اطرافشان باز کنند و برای اطمینان از آموزش آنها با شرکای محلی همکاری کنند. همگام با تغییرات اجتماعی و اقتصادی است. اما آموزش باید بیش از این باشد: این یکی از قدرتمندترین ابزارهای ما برای شکل گیری آینده جامعه ما است ، از جمله نحوه تفکر و سازماندهی دنیای کار. اگر جامعه ای می خواهیم که باز ، عادلانه ، دموکراتیک و پویا ، پس مطمئناً آن سفر از کلاس آغاز می شود. من معتقدم آموزش می تواند امید را در جامعه عادلانه بازگرداند ، اما فقط اگر از بحران درس بگیریم. یکی از فوری ترین درس ها این است که بسیاری از اقتصاد ما نه پایدار و نه فراگیر: تعداد بسیار کمی از مردم در مزایای اقتصاد جهانی سازی سهیم بودند ، بسیاری دیدند که دستمزد آنها در طولانی مدت راکد است و برخی به عنوان راهی برای حفظ سطح زندگی خود به اعتبار وابسته می شوند. n در مورد همه اینها حرفی برای گفتن دارد. تنها با بالا بردن مهارت های افراد و آماده سازی آنها برای پیچیدگی های زندگی مدرن می توان جامعه ای منصفانه و پایدار ایجاد کرد.

"امروز فصل جدیدی از یک داستان عالی را آغاز می کنیم. اراسموس در حال حاضر بیش از سه میلیون نفر ذهن خود را باز کرده و زندگی را تغییر داده است ؛ این نماد برخی از ارزشمندترین ارزشها و آرزوهای اتحادیه اروپا است. برنامه جدیدی که ما راه اندازی می کنیم امروز اینجا ، اراسموس + ، این فرصت را به چهار میلیون نفر دیگر گسترش می دهد و به آنها فرصتی برای تحصیل ، آموزش ، کار و داوطلب شدن در یک کشور جدید ، در یک فرهنگ جدید ، به یک زبان جدید ، با دوستان جدید می دهد. با بودجه جدید تقریباً 15 میلیارد یورو - 40 درصد بالاتر از امروز - اراسموس + امید را به جوانان در سراسر اروپا و مردم و نهادهایی که آنها را برای زندگی آماده می کنند ، ارائه می دهد. امروز این فرصت را دارید که در مورد برنامه جدید بحث کنید و بدانید که چگونه کار می کند خدمات من و همچنین آژانس های ملی اراسموس + در رومانی برای پاسخگویی به س questionsالات شما اینجا هستند و ما برای هفت سال آینده در خدمت شما خواهیم بود. و من شما را تشویق می کنم که وب سایت جدید + اراسموس را بررسی کنید ، که تجارت ما را نشان می دهد تخفیف برای پاک کردن ارتباطات

تبلیغات

"کاری که می خواهم امروز صبح انجام دهم این است که چرا + اراسموس از اهمیت زیادی برخوردار است و ما می خواهیم شما نیز بخشی از آن باشید. طی چهار سال گذشته من تلاش کردم تا آموزش و پرورش را در قلب برنامه های اتحادیه اروپا قرار دهم. رشد و مشاغل. این سرمایه انسانی ما - دانش ، مهارت و خلاقیت مردم ما - است که رشد هوشمند ، پایدار و فراگیر را فراهم می کند که همه ما می خواهیم ببینیم. اراسموس + این چشم انداز را به واقعیت تبدیل می کند. امروز ، آموزش و پرورش در مرکز سیاست گذاری اتحادیه اروپا. هر ساله ، هنگامی که ما با کشورهای عضو خود برای شناسایی اولویت های اصلاح کار می کنیم ، کمیسیون همه دولت ها را به مدرنیزه کردن و سرمایه گذاری در سیستم های آموزشی خود ترغیب می کند. پیام ما روشن است: سرمایه گذاری در آموزش و پرورش باید ادامه یابد حتی وقتی که ما امور مالی عمومی خود را تلفیق می کنیم.

"به همین دلیل Erasmus + از همه مقاطع تحصیلی پشتیبانی می کند ، از سیستم عامل های مجازی برای معلمان مدارس گرفته تا نیازهای منحصر به فرد فراگیران بزرگسال. ما فقط با درک سفر از یک مرحله آموزش به مرحله دیگر و ایجاد پل های بین آنها ، عدالت و تعالی را آشتی خواهیم داد. این بدان معناست که بیش از هر زمان دیگری ، اراسموس + از اهداف سیاسی دراز مدت که در سطح اروپا توافق کرده ایم و در استراتژی های ما برای آموزش و پرورش مشخص شده است ، حمایت خواهد کرد. همراه با کشورهای عضو ما توافق کرده ایم که ترک زود هنگام مدرسه یک اولویت فوری است ؛ بنابراین اراسموس + بهترین راه حل ها را از سراسر اروپا به اشتراک می گذارد. ما مهارت های ضعیف خواندن را به عنوان یک مشکل جدی شناسایی کرده ایم. اراسموس + برای مقابله با آن پروژه های فرامرزی جدیدی را تأمین می کند. ما می دانیم که مهارت های زبان خارجی ما عقب مانده ؛ اراسموس + از ابتکارات برای تقویت آنها پشتیبانی خواهد کرد.

"ما می دانیم که ما باید آموزش و پرورش را به فن آوری های جدید باز کنیم ؛ اراسموس + از استفاده بهتر از ICT برای فراگیران و معلمان پشتیبانی خواهد کرد. سیستم های آموزش حرفه ای ما اغلب جوانان ما را از کار می اندازد. اراسموس + به نوسازی آنها کمک می کند. دانش آموزانی که می خواهند تحصیل در مقطع کارشناسی ارشد در خارج از کشور برای تأمین وام دشوار است ؛ اراسموس + ضمانت جدید وام را ارائه می دهد. دانشگاه های ما به اندازه کافی با مشاغل همکاری نمی کنند ؛ اراسموس + آنها را برای ایجاد اتحاد های جدید برای تقویت نوآوری گرد هم می آورد.

تبلیغات

"در همه این چالش ها ، وزارتخانه های ملی و ادارات آموزش و پرورش همچنان در کنار موسسات یادگیری و معلمانی که چشم انداز را زنده می کنند ، نقش اصلی را بازی می کنند. اما اکنون اتحادیه اروپا می تواند حمایت و منابع بیشتری را بیش از گذشته ارائه دهد ، از آنجا که دنیای آموزش در حال جهانی شدن است و با مجموعه ای از چالش های مشترک روبرو است که خواستار همکاری ، انتقال مرزی نوآوری ها و به اشتراک گذاری ایده ها است. به همین دلیل Erasmus + یک همکاری جدید بین همه بازیگران در همه سطوح ، از محلی به اروپایی تا جهانی.

"برای عملکرد این مشارکت ، ما به بهترین داده ها نیاز داریم تا اطمینان حاصل شود که کار ما کاملاً مبتنی بر شواهد است. به همین دلیل ما برای حمایت از نظر سنجی هایی مانند PISA و PIAAC با OECD همکاری می کنیم. و اگر به جدیدترین نتایج نگاه کنیم ، ما می بینیم که چهار کشور اتحادیه اروپا با عملکرد برتر در PISA در میان هفت کشور برتر جهان قرار دارند. اما این فقط مسئله جدول های لیگ نیست ؛ یک داستان مهم در پشت این تعداد نهفته است. عملکرد کشورهای دارای رتبه بندی برتر نشان می دهد که سیستم های آنها آماده هستند تا جوانان را به ترکیبی از مهارت ها و مهارت های نه تنها برای دنیای کار امروز بلکه برای ایجاد مشاغل جدید و رشد فردا مجهز کنند.

"اگر اراسموس + مشارکت جدیدی در آموزش و پرورش به وجود آورد ، پس هر یک از شرکا باید مسئولیت خود را به عهده بگیرند. تجهیز جوانان به مهارت ها و مهارت های لازم مسئولیت اصلی سیستم های آموزش رسمی کشورهای عضو است. نقش ما در کمیسیون اروپا فقط برای حمایت از این سیاست ها بلکه همچنین برای غنی سازی یادگیری جوانان با راهنمایی آنها در مسیرهای غیر رسمی آموزش و پرورش و ارتقا participation مشارکت مدنی. به ویژه استراتژی جوانان اتحادیه اروپا بر اهمیت کار جوانان تأکید می کند که به جوانان اجازه می دهد تا احساس اعتماد به نفس ، ایجاد مهارت و دریافت پشتیبانی شخصی برای غلبه بر مشکلات شخصی و اجتماعی خاص.

"ما همچنین جوانان را به مشارکت در روند دموکراتیک و در جامعه تشویق می کنیم. ما این کار را با توسعه مکانیزم های گفتگو با جوانان - آنچه ما گفتگوی ساخت یافته می نامیم - و تسهیل مشارکت آنها در شکل گیری سیاست های ملی انجام می دهیم. به این ترتیب اراسموس + با ایجاد مشارکت های چند منظوره ای که می تواند به شهروندان ما در ارتقا skills مهارت ها و مهارت های خود کمک کند به روشی که سیستم های رسمی آموزش معمولاً قادر به انجام آن نیستند کار خواهد کرد. این بعد جدید در چشم انداز من از برنامه ای که فرصت هایی را به افراد در سنین مختلف ارائه می دهد مهم بود. ، به آنها کمک می کند تا دامنه مهارت ها و مهارت های خود را گسترش دهند. یادگیری تحرک در قلب برنامه جدید باقی مانده است - همانطور که باید. بنابراین اجازه دهید چند ثانیه وقت بگذاریم تا به خود یادآوری کنیم که چرا اراسموس به عنوان نمادی از ارزشمندترین ارزش های ما شناخته شده است آرزوها

"جوانان با تحصیل ، آموزش ، کار و داوطلب شدن در کشوری دیگر ، برخی از مهارتها را برای آنها فراهم می کنند که تا آخر عمر در خدمت آنها خواهد بود. آنها یاد می گیرند که روی دو پای خود بایستند. آنها یاد می گیرند که با مردم زندگی و کار کنند فرهنگ دیگری. آنها زبان جدید و طرز تفکر متفاوتی را یاد می گیرند. آنها دنیا را از چشم شخص دیگری می بینند. به طور خلاصه ، آنها ذهن خود را باز می کنند. اراسموس + به معنای اروپایی است که به روی جهان باز است. برای اولین بار ، برنامه جدید ما به کشورهای ثالث باز است ، به دانشجویان از سراسر جهان اجازه می دهد بخشی از تحصیلات خود را در یکی از کشورهای اتحادیه اروپا و بالعکس بگذرانند. اما ارزش تحرک ما را به یکی از پارادوکس های زمانه ما رهنمون می شود. ، از هر سه کارفرما یک نفر نمی تواند افرادی را با مهارت های مناسب برای پر کردن جای خالی شغل پیدا کند. امروز ، دو میلیون شغل در سراسر اتحادیه اروپا منتظر مشخصات مناسب هستند. تحرک به تنهایی نمی تواند این مشکل را حل کند ، اما بخش مهمی از پاسخ ما را فراهم می کند. آنو بخش اصلی این پاسخ این است که چگونه سیستمهای آموزش و پرورش حرفه ای خود را اصلاح می کنیم. آن کشورهایی که دارای سیستم شغلی قوی هستند ، معمولاً از سطح بیکاری پایینتری در جوانان برخوردار هستند.

"در رومانی ، اصلاحات در این زمینه در مرحله آزمایشی است. من واقعاً مقامات رومانی را تشویق می كنم كه تلاش های خود را دنبال كنند و اصلاحات را در سراسر مدرسه مدارس برای تقویت كیفیت و افزایش ارتباط آموزش و حرفه شغلی گسترش دهند. به همین دلیل است. Erasmus + اتحادیه های جدیدی را بین ارائه دهندگان آموزش و مشاغل برای مدرنیزه کردن آموزش حرفه ای تأمین خواهد کرد - و کیفیت و کمیت دوره های کارآموزی را در سراسر اروپا افزایش می دهد. Erasmus + همچنین برای اولین بار در بودجه اتحادیه اروپا بخشی را به ورزش اختصاص خواهد داد. هدف ما دو برابر است : از یک طرف ، برای مقابله با تهدیدات فراملی که جهان ورزش را آزار می دهد ، مانند تنظیم مسابقات ، خشونت و دوپینگ ، از طریق پروژه های مشترک که بازیگران اصلی از سراسر قاره را گرد هم آورده است. و از طرف دیگر ، ما می خواهیم برای ارتقا the ارزش اجتماعی ورزش - جایی که ورزش به عنوان وسیله ای برای تغییر ، برای شمول اجتماعی ، سلامت یا مشاغل دوگانه عمل می کند.

"ما بر روی پروژه هایی در سطح پایه متمرکز خواهیم شد که دارای یک بعد مشخص اروپایی هستند و از توانایی های ورزشی بهره می گیرند تا آینده بهتری را برای شهروندان ما رقم بزنند. بگذارید در آخر چند کلمه در مورد چگونگی انتظار رومانی برای بهره مندی از اراسموس + بگویم. در سال 2014 ، رومانی 52 میلیون یورو از اراسموس + دریافت خواهد کرد. این مبلغ 11 درصد بیشتر از برنامه های قبلی در سال 2013 است. ما تخمین می زنیم که طی هفت سال آینده ، اراسموس + به 120,000،50 دانش آموز و جوان رومانیایی اجازه می دهد تا از تجربه تحرک در خارج از کشور. این افزایش XNUMX درصدی نسبت به برنامه قبلی را نشان می دهد.

"اروپا وظیفه فوری دارد که سیستم های آموزش و پرورش خود را ، چه رسمی و چه غیررسمی ، مدرن کند. ما باید ترکیبی از مهارت های مورد نیاز زندگی در یک جامعه پیچیده را به جوانان خود ارائه دهیم. و ما وظیفه داریم که به جوانان کمک کنیم از یک مرحله آموزش به مرحله دیگر و در نهایت به دنیای کار منتقل شوند. ما به راحتی قادر به شکست در این مأموریت نیستیم. ما باید بتوانیم ابزاری را در اختیار جوانان خود قرار دهیم که به آنها امکان می دهد مسیر خود را برای رسیدن به خوشبختی ، تحقق و جایگاهی در جامعه پیدا کنند. این جایی است که اروپا می تواند تغییر ایجاد کند. اراسموس + به این تماس پاسخ می دهد. این یک همکاری جدید بین همه بازیگران آموزش ، آموزش و جوانان است. این همکاری جدیدی بین آموزش و دنیای کار ارائه می دهد. و به چهار میلیون نفر فرصت تحصیل ، آموزش ، کار یا داوطلب شدن در کشوری دیگر را می دهد. بنابراین ، بیایید طرفدار اروپایی باشیم که در میان همسایگانش باز و به روی جهان باز باشد. این امید من به جوانان اروپا است. این چشم انداز من برای اراسموس + است. "

تحصیلات

بیانیه یانز لنارچیچ ، کمیسر مدیریت بحران در روز جهانی حفاظت از آموزش در برابر حمله

منتشر شده

on

به مناسبت روز جهانی حفاظت از آموزش در برابر حملات (9 سپتامبر) ، اتحادیه اروپا مجدداً بر تعهد خود برای ارتقاء و حمایت از حق رشد هر کودک در محیطی امن ، دسترسی به آموزش با کیفیت و ایجاد یک آموزش بهتر و بیشتر تاکید می کند. آینده ای آرام, می گوید یانز لنارچیچ (تصویر).

حمله به مدارس ، دانش آموزان و معلمان تأثیر مخربی بر دسترسی به آموزش ، سیستم های آموزشی و توسعه اجتماعی دارد. متأسفانه میزان بروز آنها با سرعت نگران کننده ای در حال افزایش است. این امر از تحولات اخیر در افغانستان و بحران های اتیوپی ، چاد ، منطقه ساحل آفریقا ، سوریه ، یمن یا میانمار و بسیاری دیگر روشن است. ائتلاف جهانی برای محافظت از آموزش در برابر حمله بیش از 2,400 حمله به مراکز آموزشی ، دانش آموزان و مربیان را در سال 2020 شناسایی کرده است که 33 درصد از سال 2019 افزایش یافته است.

حملات به آموزش و پرورش همچنین نقض قوانین بشردوستانه بین المللی است ، مجموعه قواعدی که به دنبال محدود کردن آثار درگیری های مسلحانه است. چنین تخلفاتی در حال افزایش است ، در حالی که مرتکبین آنها به ندرت مورد بازخواست قرار می گیرند. از این نظر ، ما رعایت حقوق بشردوستانه بین المللی را به طور مداوم در قلب اقدامات خارجی اتحادیه اروپا قرار می دهیم. از این رو اتحادیه اروپا به عنوان یکی از بزرگترین اهداکنندگان بشردوستانه به ترویج و حمایت از احترام جهانی به حقوق بین المللی بشردوستانه ، اعم از دولتها و گروههای مسلح غیر دولتی در جریان درگیری مسلحانه ، ادامه خواهد داد.

تبلیغات

فراتر از تخریب امکانات ، حمله به آموزش و پرورش منجر به تعلیق طولانی مدت یادگیری و تدریس می شود ، خطر ترک تحصیل را افزایش می دهد ، منجر به کار اجباری و استخدام توسط گروه ها و نیروهای مسلح می شود. تعطیلی مدارس قرار گرفتن در معرض همه انواع خشونت ، از جمله خشونت جنسی و جنسیتی یا ازدواج زودهنگام و اجباری را تقویت می کند ، که میزان آن در طول همه گیری کووید -19 به شدت افزایش یافته است.

همه گیری COVID-19 آسیب پذیری آموزش و پرورش را در سراسر جهان آشکار و تشدید کرد. در حال حاضر ، بیش از هر زمان دیگری ، ما باید اختلال در اختلال در آموزش را به حداقل برسانیم و اطمینان حاصل کنیم که کودکان می توانند در ایمنی و حفاظت یاد بگیرند.

ایمنی آموزش ، از جمله مشارکت بیشتر در بیانیه مدارس ایمن ، بخشی جدایی ناپذیر از تلاش های ما برای حفاظت و ارتقاء حق تحصیل برای هر دختر و پسر است.

تبلیغات

برای پاسخگویی و جلوگیری از حملات به مدارس ، حمایت از جنبه های حفاظتی آموزش و حمایت از دانش آموزان و معلمان نیاز به یک رویکرد هماهنگ و بین بخشی دارد.

از طریق پروژه های آموزش و پرورش در شرایط اضطراری که توسط اتحادیه اروپا تأمین می شود ، ما به کاهش و کاهش خطرات ناشی از درگیری های مسلحانه کمک می کنیم.

اتحادیه اروپا همچنان در خط مقدم حمایت از آموزش در مواقع اضطراری قرار دارد و 10 درصد از بودجه کمک های بشردوستانه خود را به حمایت از دسترسی ، کیفیت و حفاظت از آموزش اختصاص می دهد.

اطلاعات بیشتر

اطلاعات واقعی - آموزش در مواقع اضطراری

ادامه مطلب

تحصیلات

گزارش کمیسیون اروپا در مورد آموزش و آموزش بزرگسالان در اروپا

منتشر شده

on

کمیسیون اروپا شبکه Eurydice گزارشی با عنوان "آموزش و پرورش بزرگسالان در اروپا: ایجاد مسیرهای فراگیر برای مهارت ها و شایستگی ها" منتشر کرده است. این گزارش رویکردهای فعلی را برای ارتقاء یادگیری مادام العمر ، با تمرکز ویژه بر سیاست ها و اقدامات حمایت از دسترسی بزرگسالان با سطح مهارت ها و صلاحیت پایین ، به فرصت های یادگیری بررسی می کند. در 42 سیستم آموزشی و آموزشی در 37 کشور اروپایی مورد بررسی قرار گرفته است.

ماریا گابریل ، کمیسر نوآوری ، تحقیقات ، فرهنگ ، آموزش و جوانان گفت: "این همه گیری نشان داد که بسیاری از بزرگسالان مهارت های اولیه کافی را ندارند. به طور خاص ، شکاف دیجیتالی زیادی بین جمعیت بزرگسال آشکار شده است. ایجاد فرصت های یادگیری سیستماتیک که به افراد اجازه می دهد مهارت های اولیه خود را در هر مرحله از زندگی بهبود بخشند ، ضروری است. ما همچنین باید به تکه تکه شدن بخش آموزش بزرگسالان بپردازیم ، به طوری که بزرگسالان بتوانند مستقیماً بین انواع و اقسام مختلف آموزش و پرورش گذار مستقیم داشته باشند. "

نیکلاس اشمیت ، کمیسر مشاغل و حقوق اجتماعی گفت: "برای سازگاری با دنیای شغلی که به سرعت در حال تغییر است ، باید توجه و منابع خود را بر یادگیری مادام العمر متمرکز کنیم. تا سال 2030 ، ما می خواهیم حداقل 60 درصد از بزرگسالان در اتحادیه اروپا هر سال در آموزش شرکت کنند. رهبران اتحادیه اروپا از این بلندپروازی استقبال کردند و برنامه های ملی بازیابی و انعطاف پذیری آنها شامل سرمایه گذاری های کلان در زمینه مهارت افزایی و مهارت آموزی بزرگسالان است. به همراه شرکای اجتماعی و همه ذینفعان ، ما باید دسترسی به فرصتهای یادگیری را به ویژه برای افرادی که بیشترین مهارت و مهارت مجدد را دارند ، تضمین کنیم. این جنبه در ابتکار راههای مهارت افزایی که توجه ویژه ای به آسیب پذیرترین افراد دارد ، محوریت دارد. "

تبلیغات

این گزارش علاوه بر بررسی نحوه هماهنگی ابتکارات آموزش و پرورش بزرگسالان در سطح ملی ، نقشه ای منحصر به فرد از برنامه های آموزش و پرورش بزرگسالان با بودجه عمومی و مشارکت مشترک ، و اقدامات راهنمایی و حمایتی موجود برای کمترین افراد واجد شرایط را ارائه می دهد. این شبکه Eurydice شامل واحدهای ملی در کشورهای اروپایی است و توسط این سازمان هماهنگ شده است آژانس اجرایی آموزش، صوتی و تصویری و فرهنگ.

تبلیغات
ادامه مطلب

تحصیلات

GSOM SPbU و دانشگاه کوزمینسکی در مورد اولین برنامه درجه دو خود توافق نامه ای امضا کردند

منتشر شده

on

دانشکده مدیریت ، دانشگاه سن پترزبورگ (GSOM SPbU) و دانشگاه کوزمینسکی (KU) اولین برنامه مشترک خود را در زمینه مالی و حسابداری شرکت راه اندازی می کنند. برنامه جدید درجه دو شامل دانشجویان واجد شرایط کارشناسی ارشد در امور مالی شرکت (MCF) در GSOM و دانشجویان کارشناسی ارشد در امور مالی و حسابداری در KU خواهد بود. انتخاب دانش آموزان برای برنامه جدید درجه دو در ترم پاییز 2021 آغاز می شود ، مطالعات از سال تحصیلی 2022/2023 آغاز می شود.

به عنوان بخشی از یک توافقنامه جدید ، دانشجویان سه و چهار ترم خود را در موسسات میزبان سپری می کنند و داوطلبانی که با موفقیت تمام الزامات برنامه GSOM و KU را تکمیل کنند ، از هر دو موسسه مدرک کارشناسی ارشد دریافت می کنند.

"آینده متعلق به مشارکت ها ، اتحادها و همکاری ها است: این امر به بررسی اهداف از زوایای مختلف ، پاسخ سریع به تغییرات و ایجاد محصولات مرتبط و مورد تقاضا کمک می کند. در سال تحصیلی جدید ، به همراه دانشگاه کوزمینسکی ، ما برنامه دو درجه ای را راه اندازی می کنیم. در برنامه کارشناسی ارشد در امور مالی شرکت: ما تجربیات را مبادله می کنیم ، اهداف و نتایج خود را مقایسه می کنیم و دانش جامعی را که از هر دو طرف در سراسر جهان قابل استفاده است به دانشجویان از هر دو طرف ارائه می دهیم. دانشگاه کوزمینسکی و GSOM SPbU شرکای قدیمی دانشگاهی ما هستند کنستانتین کروتف ، مدیر اجرایی گفت: "من اطمینان دارم که سطح جدید همکاری ، مدارس تجاری را به هم نزدیک می کند و برنامه های کارشناسی ارشد ما را جالب تر و عملی تر می کند." GSOM SPbU.

تبلیغات

از سال 2013 ، دانشجویان کارشناسی و کارشناسی ارشد GSOM SPbU در برنامه های تبادل و اعضای هیات علمی و کارکنان مدرسه تجارت - در برنامه های تبادل دانشگاهی با دانشگاه کوزمینسکی شرکت کرده اند.

"همکاری نزدیک با قدیمی ترین دانشگاه روسیه-دانشگاه سن پترزبورگ و GSOM SPbU اخیراً با درجه دو در برنامه کارشناسی ارشد در امور مالی و حسابداری تاسیس شد. این یک گام طبیعی در تشدید فرصت های مبادله دانشجویان برتر ما با ارائه آنها است دسترسی به یکی از بزرگترین بازارها. بنابراین ، KU همچنان به تقویت موقعیت خود به عنوان یک پل جهانی برای فرصت های تجاری و درک بین فرهنگی ادامه می دهد. "

از سال 2022 ، چهار دانشجوی MCF قادر خواهند بود تحصیلات خود را در برنامه کارشناسی ارشد در امور مالی و حسابداری در یکی از مدارس تجاری پیشرو در لهستان ادامه دهند. دانشگاه کوزمینسکی دارای اعتبار تاج سه گانه و همچنین اعتبار ACCA و CFA است. برنامه مالی و حسابداری دانشگاه کوزمینسکی در رتبه بندی قرار دارد مقام 21 در فایننشال تایمز (FT) رتبه بندی در بین 55 بهترین برنامه کارشناسی ارشد جهان در امور مالی شرکت ها.

تبلیغات

برنامه کارشناسی ارشد در امور مالی شرکت در GSOM SPbU نیز دارای مجوز ACCA است. طبق گزارش روزنامه بین المللی تجارت فایننشال تایمز ، GSOM SPbU سالها متوالی در بین برنامه ها و مدارس تجاری برتر جهان رتبه بندی شده است. در سال 2020 ، GSOM SPbU در رتبه بندی کارشناسی ارشد در Financial Times Masters در رتبه 41 و در رتبه 51 در رتبه فایننشال تایمز رتبه بندی مدرسه تجاری اروپا برنامه GSOM SPbU Executive MBA برای اولین بار وارد 100 برنامه برتر جهان شد و انجام شد رتبه 93 در رتبه بندی MBA اجرایی Financial Times 2020 XNUMX.

GSOM SPbU یک مدرسه تجاری پیشرو در روسیه است. این دانشگاه در سال 1993 در دانشگاه سن پترزبورگ تأسیس شد ، که یکی از قدیمی ترین دانشگاه های کلاسیک و بزرگترین مرکز علم ، آموزش و فرهنگ در روسیه است. امروزه GSOM SPbU تنها مدرسه تجاری روسیه است که در فهرست 100 مدرسه برتر اروپایی در رتبه بندی Financial Times قرار دارد و دارای دو اعتبار معتبر بین المللی است: AMBA و EQUIS. هیئت مشورتی GSOM شامل رهبران تجاری ، دولتی و جامعه دانشگاهی بین المللی است.

دانشگاه کوزمینسکی این دانشگاه یکی از قدیمی ترین موسسات آموزش عالی غیر دولتی در لهستان است. دانشجویان کارشناسی ، کارشناسی ارشد و دکترا و شرکت کنندگان در برنامه های کارشناسی ارشد و MBA که در KU تحصیل می کنند 1993 نفر جمعیت دارند. جمعیت فارغ التحصیلان KU در حال حاضر بیش از 9,000،60,000 است. دانشگاه کوزمینسکی یک موسسه آموزش عالی تجاری است که طیف وسیعی از برنامه های آموزشی را ارائه می دهد و دارای حقوق کامل تحصیلی است و به عنوان بهترین مدرسه تجاری در اروپای مرکزی و شرقی محسوب می شود. فایننشال تایمز رتبه بندی در سال 2021 ، دانشگاه کوزمینسکی در رتبه بندی کارشناسی ارشد جهانی در امور مالی که توسط انتشار یافته بود ، در رتبه 21 قرار گرفت فایننشال تایمزبه این تنها دانشگاه رتبه بندی شده از لهستان و اروپای مرکزی و شرقی است.

ادامه مطلب
تبلیغات
تبلیغات
تبلیغات

روند